中学数学建模教与学

1 (p1): 1 函数、不等式
1 (p1-2): 1．1 概述
2 (p1-3): 1．2 一次函数模型
17 (p1-4): 1．3 二次函数模型
31 (p1-5): 1．4 幂函数、指数函数、对数函数模型
48 (p1-6): 1．5 不等式模型
67 (p1-7): 1．6 线性规划
80 (p1-8): 2．1 概述
80 (p2): 2 数列
81 (p2-2): 2．2 信贷问题
90 (p2-3): 2．3 环保问题
99 (p2-4): 2．4 工业问题
109 (p2-5): 2．5 生活问题
116 (p3): 3 三角
116 (p3-2): 3．1 概述
117 (p3-3): 3．2 测量问题
123 (p3-4): 3．3 线路问题
134 (p3-5): 3．4 设计问题
146 (p4): 4 几何
146 (p4-2): 4．1 概述
147 (p4-3): 4．2 设计与制作问题
186 (p4-4): 4．3 计量问题
217 (p4-5): 4．4 线路与方位问题
238 (p4-6): 4．5 交通与航行问题
260 (p4-7): 4．6 日常生活问题
285 (p4-8): 5．1 基本概念
285 (p5): 5 图论
290 (p5-2): 5．2 顶点的度——握手定理
296 (p5-3): 5．3 最短路——统筹方法
307 (p5-4): 5．4 树——供水系统及选址问题
317 (p5-5): 5．5 七桥问题——一笔画问题
327 (p5-6): 5．6 对集——分配问题
338 (p5-7): 5．7 顶点染色——存储问题
345 (p5-8): 5．8 有向图——工作排序问题
352 (p5-9): 参考文献 本书汇集了几位作者的丰富经验, 在此基础上, 对数学建模作了系统地归纳, 整理, 总结, 通过对来自生产, 生活中的实际问题的剖析, 建立一般中学生可望又可及的数学模型